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Estudiantes de 2º Grado Educación Infantil.
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jueves, 12 de enero de 2012

NATIVOS DIGITALES

Aquí os dejo un vídeo muy gracioso en el que un bebé se cree que una revista es una tablet e intenta manejarla como tal, quedando patente que los niños de hoy en día entienden más de ordenadores que de cuadernos, de videoconsolas que de juegos de mesa, de tablets que de revistas etc.

Son la nueva generación de niños nacidos en medio de una revolución tecnológica que avanza a pasos agigantados y a los que se les da el nombre de "nativos digitales".

¿Suerte o desgracia? Ese es el gran dilema, os dejamos reflexionar sobre ello...



actividad hot potatoes 2

Aquí os enseñamos nuestra 2ª actividad de hot potatoes.Es una actividad planteada para reforzar el proceso de lecto-escritura en los niños, a la vez que también se amplia y se refuerza el conocimiento de los animales.
Con esta actividad, trabajamos las Áreas del Currículum de Educación Infantil, especialmente el  Medio Físico y Social y  Comunicación y Representación.
Los objetivo que se pretenden alcanzar son:
  • Que el niño/a consiga formar palabras correctamente. De esta forma reforzaremos su conocimiento.
  •  Reforzar el conocimiento de los diferentes animales que viven en la granja.
  • Que aprendan a leer y escribir de forma lúdica.
  • Fomentar la participación y cooperación entre los alumnos.
  • Introducirlos en las TIC.

La actividad se dirige a todos niños/as del Segundo Ciclo de  Educación Infantil en general, específicamente a los niños/as de 5 años. También se puede utilizar en primero de Educación Primaria para reforzar y recordar lo aprendido anteriormente.

La situación educativa ideal para realizar esta actividad es dentro del aula, aunque también se puede realizar en casa.
Para esta actividad se formaran parejas o pequeños grupos ( máximo cuatro alumnos).
Los participantes han de haber adquirido previamente los conocimientos básicos de lecto-escritura, es decir, han de conocer todas las letras. También han de haber adquirido el conocimiento de los animales.

Esperamos que os guste:



BRECHA DIGITAL DE GÉNERO

Diferencias entre porcentaje de hombres y mujeres (INE)

 
2010
Uso ordenador6,0
Uso Internet5,7

 Según el Instituto Nacional de Estadística, en el año 2010 el uso de Internet produjo una brecha de género 3 décimas inferior en relación al uso de ordenador, lo que significa que las mujeres utilizan tanto internet como el ordenador alrededor de un 6 por ciento menos que los hombres y el uso que éstas le dan es sobretodo para consultas en la red, así como redes sociales y contenidos varios.

lunes, 2 de enero de 2012

¿Qué es un ordenador?

¡Estamos en la era de la digitalización! donde los más peques crecen con las nuevas tecnologías. Algunas veces nos preguntamos qué y cuánto saben los niños/as de ordenadores, Internet y otros instrumentos digitales. Para sorpresa de muchos, en ciertas ocasiones, el conocimiento de los niños/as en cuanto al uso y manejo de las TIC es mayor que de los adultos.
En el siguiente vídeo que os presentamos, varéis el conocimiento que tienen los niños/as acerca del ordenador y sus componentes.






Para aquellos peque que quieran saber más sobre ordenadores, os dejamos algunos links.


domingo, 27 de noviembre de 2011

Laboratorio virtual de lectoescritura


Esta vez, queremos informaros de la existencia de una aplicación web muy innovadora que se está utilizando en Extremadura basada en la estimulación para el aprendizaje de la lectoescritura destinada a niños de Infantil y Primaria.

Consiste en una serie de talleres y actividades que permiten proporcionar a los maestros y maestras una herramienta profesional que atienda la diversidad del alumnado y permita una atención individualizada para  la estimulación, refuerzo y una adecuada intervención.

 Este programa basado en la neuropsicología y la inteligencia artificial, va a favorecer el aprendizaje instrumental de la lectura y la escritura de una manera interactiva para el alumno y de fácil seguimiento para el docente.

Es un programa muy flexible y adaptado a todas las edades y niveles según la necesidad del alumno y se realiza en aulas virtuales adaptadas a tal efecto.

Os dejamos el enlace para que echéis un vistazo a la página oficial que además ofrece un vídeo muy completo que resume el programa.

Una vez más vemos como las TIC ofrecen recursos para todo tipo de necesidades haciéndonos más atractivo el aprendizaje.

lunes, 7 de noviembre de 2011

¿Qué son las TIC?




Para aquellos que aun no sepan que son las TIC aquí le dejamos información.

Las TIC son las Tecnologías de la Información y la comunicación que se caracterizan por la forma de transmitir la información, principalmente a través de Internet, de la informática y el resto de los medios de comunicación.

Estamos en la era de las nuevas tecnologías y en el ámbito educativo también nos tenemos que poner al día. Las TIC pueden emplearse en educación de tres maneras: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. Con el uso de las TIC se pretende favorecer a:

    • Los aprendizajes.
    • Acceder a la información necesaria en cualquier momento
    • Favorecer al material didáctico.

La herramienta digital más usada en Educación es la pizarra digital e Internet.

Para mas información os pasamos unos enlaces de interés.







B.L.M.