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Estudiantes de 2º Grado Educación Infantil.
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domingo, 15 de enero de 2012

Generación de los 80!!

¿Recordáis cuándo éramos pequeños?....¿quién no jugó con un mantel atado al cuello como superman?, ¿quién no se imaginó que era detective con un juego de mesa o que tenía super poderes?.....
En pleno desarrollo de las TIC y de la digitalización, es bueno recordar y no olvidar los juegos, canciones, cuentos, series de televisión, películas, las primeras consolas...con las que hemos crecido.
Para todas aquellas personas, sobre todo la generación de los 80, que le guste recordar su infancia aquí le dejamos este vídeo. Alguna vez fuimos niñ@s!!!






Esperamos que os guste!!!

jueves, 12 de enero de 2012

NATIVOS DIGITALES

Aquí os dejo un vídeo muy gracioso en el que un bebé se cree que una revista es una tablet e intenta manejarla como tal, quedando patente que los niños de hoy en día entienden más de ordenadores que de cuadernos, de videoconsolas que de juegos de mesa, de tablets que de revistas etc.

Son la nueva generación de niños nacidos en medio de una revolución tecnológica que avanza a pasos agigantados y a los que se les da el nombre de "nativos digitales".

¿Suerte o desgracia? Ese es el gran dilema, os dejamos reflexionar sobre ello...



lunes, 2 de enero de 2012

¿Qué es un ordenador?

¡Estamos en la era de la digitalización! donde los más peques crecen con las nuevas tecnologías. Algunas veces nos preguntamos qué y cuánto saben los niños/as de ordenadores, Internet y otros instrumentos digitales. Para sorpresa de muchos, en ciertas ocasiones, el conocimiento de los niños/as en cuanto al uso y manejo de las TIC es mayor que de los adultos.
En el siguiente vídeo que os presentamos, varéis el conocimiento que tienen los niños/as acerca del ordenador y sus componentes.






Para aquellos peque que quieran saber más sobre ordenadores, os dejamos algunos links.


domingo, 18 de diciembre de 2011

YA ES NAVIDAD!!

En unas fechas tan señaladas y tan especiales, sobre todo para los niños/as, como son las Navidades, os presentamos una series de recursos navideños para realizar en compañía de los más pequeños. De esta forma también reforzaremos el conocimiento del medio físico y social que les rodea.
Algunos recursos que os recomendamos son:
VÍDEOS:
VILLANCICOS:
MANUALIDADES:
LECTURA:
CARTA A LOS REYES MAGOS:

Estos son algunos de los recursos que podéis encontrar por la red. Esperamos que disfrutéis junto a los más pequeños.

B.L.M.

jueves, 8 de diciembre de 2011

WEB DE WEB





Buenas chic@s!!

Navegando por internet nos hemos topado con esta magnifica web de webs.

En ella podemos encontrar muchisimas web de interés sobre la educación infantil. Además viene muy completa porque está dividida en diferentes estadios de información.

Esta web incluye apartados de manualidades, canciones,páginas para colorear o imprimir dibujos a color, web de cuentos infantiles, adivinanzas, poesías, juegos online, webs para familias, etc... lo más interesante es que incluye algunos apartados como animacion a lectura o metodologia ( en esta podemos encontrar metodologia por rincones, por proyectos, como realizarlas, ejemplos etc..) que quizás sean los mas útiles para nosotr@s , l@s futur@s educadores/as.
Además de esto, incluye un apartados de cosas varias o cajón desastre, en el que podemos encontrar web de caracter infantil que por sus caracteristicas no pueden estar en un apartado de los anteriores ya sea por que no tiene ninguna de ellas o tood lo contrario por que tiene varias .

Os adjuntamos un enlace a una de las muchisimas paginas web que nos ofrecen:  eljardin =)
En esta web nos ofrecen material teorico, material y recursos como por ejemplo actividades, fichas,canciones, dinamicas de grupo...

Finalmente, os pasamos también el enlace de la web, que seguro que después de leer la entrada teneis curiosidad por visitarlo :  WEB de web infantiles

Esperamos que os sirva de gran ayuda como a nosotras. =)











martes, 6 de diciembre de 2011

Actividad Hot Potatoes


Esta actividad, aunque parezca muy simple, es de gran utilidad para los docentes ya que es sólo un ejemplo que queremos enseñaros de que con programas gratuitos como el Hot Potatoes podemos diseñar un sinfín de actividades para los peques en los que ellos aprenden de una manera divertida.

Con Hot Potatoes podemos diseñar actividades de emparejar, adivinar, relacionar, ordenar etc. En este primer contacto con el programa hemos propuesto la actividad enfocada a niños de infantil entre 3 y 4 años que tan sólo se están iniciando en la lecto-escritura, por tanto el ejercicio de emparejar prendas de vestir con partes del cuerpo carece de letras o palabras y está únicamente compuesto por pictogramas.

Hemos disfrutado mucho realizando la actividad, aunque es cierto que puede resultar algo complicado al principio cuando no dominas el programa, pero nada que no se pueda solventar con ilusión y ganas de aprender. Las siguientes serán pan comido!

domingo, 27 de noviembre de 2011

¡DEJEMOS QUE LOS NIÑOS SEAN CREATIVOS!


Vivimos en una sociedad marcada por las prisas y la falta de tiempo para todo. Desde niños nos enseñaron que debíamos esperar a ser adultos para que nuestras ideas y opiniones fuesen valoradas, ya que pocas veces se tienen en cuentan los sentimientos de un niño puesto que ¿quién mejor que un adulto sabe lo que necesita y es mejor para él en todo momento?
Tanto es así, que desde que nacen, empezamos a imponer normas, a establecer lo que a nuestro juicio de adulto está bien y mal y cómo y cuándo se debe hacer cada cosa. En definitiva con todo esto creemos que lo único que conseguimos es ir matando la creatividad de los niños o, ¿acaso nos hemos fijado en como son por ejemplo los cuadernos para colorear? Cuando aparece por ejemplo un árbol para colorear, el adulto tiene muy claro que el resultado final debe ser similar a este:

Antes de darnos cuenta ya estamos dando instrucciones de cómo hay que pintar el árbol: “primero pintamos de verde la copa y luego con el marrón coloreamos el tronco; hacedlo despacito, cuidado con salirse, ...”
¿Somos conscientes entonces de los que estamos haciendo? ¿Alguna vez nos hemos parado a pensar qué posibilidades tendría el árbol si dejásemos rienda suelta a la imaginación del niño? ¿Por qué continuamente recurrimos a modelos a copiar en lugar de presentar al niño un lienzo en blanco donde su imaginación y creatividad se puedan desarrollar?
A modo de reflexión, os dejamos un video de Aelita Andre, una niña que con tan solo cuatro años ya expone sus obras en galerías de Nueva York.

Laboratorio virtual de lectoescritura


Esta vez, queremos informaros de la existencia de una aplicación web muy innovadora que se está utilizando en Extremadura basada en la estimulación para el aprendizaje de la lectoescritura destinada a niños de Infantil y Primaria.

Consiste en una serie de talleres y actividades que permiten proporcionar a los maestros y maestras una herramienta profesional que atienda la diversidad del alumnado y permita una atención individualizada para  la estimulación, refuerzo y una adecuada intervención.

 Este programa basado en la neuropsicología y la inteligencia artificial, va a favorecer el aprendizaje instrumental de la lectura y la escritura de una manera interactiva para el alumno y de fácil seguimiento para el docente.

Es un programa muy flexible y adaptado a todas las edades y niveles según la necesidad del alumno y se realiza en aulas virtuales adaptadas a tal efecto.

Os dejamos el enlace para que echéis un vistazo a la página oficial que además ofrece un vídeo muy completo que resume el programa.

Una vez más vemos como las TIC ofrecen recursos para todo tipo de necesidades haciéndonos más atractivo el aprendizaje.

sábado, 19 de noviembre de 2011

Aprendiendo Inglés


Como ya sabemos el inglés es el idioma universal, solo tenemos que observar que la mayoría de los contenidos que encontramos en Internet están en este idioma y al igual ocurre con la mayoría de los vídeo juegos, películas, música, etc. La globalización de la cultura inglesa conlleva a que cada vez tengamos más necesidad de aprender inglés, ya que se pretende que la sociedad del futuro sea una sociedad bilingüe. Para conseguir este objetivo se plantea la creación de escuelas bilingües.
Mientras que estas escuelas llegan, a los pequeños ya se les lleva tiempo iniciando en la lengua inglesa. El 21 de agosto de 2001 la Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología publicó la Orden que reguló la implantación de la Enseñanza del Inglés en el Segundo Ciclo de Educación Infantil en Extremadura.
Aquí os dejamos algunos recursos para reforzar el ingles de los pequeños:

Enseñanza del Inglés en Educación Infantil y Primaria.
En este enlace, la profesora de inglés Mar Bermejo nos cuenta su experiencia en la enseñanza del ingles y deja una fuente de recursos para maestros.

Recursos para Educación Infantil.
Aquí podemos encontrar varios juegos interactivos con el que los niños pueden aprender el vocabulario mas básico.

Cuentos.
Esta página nos ofrece gran variedad de cuentos infantiles con imágenes. Hay cuentos para todas las edades.

Música.
Letras de canciones infantiles con imagenes de apoyo.

Esperamos que estos recursos os sean de gran utilidad.





miércoles, 9 de noviembre de 2011

Aprender jugando!




Esta vez bloggeros, queremos acercaros a una visión más práctica de la utilización de las TIC en Educación Infantil y por ello nos gustaría que le echéis un vistazo al enlace que os adjuntamos ya que consideramos que es una página que puede ser de gran utilidad para, tanto el entretenimiento como la formación del niño, bien como herramienta utilizada en el cole por los profesores o inclusive en casa por los padres. 

Esta página contiene diferentes recursos para que el niño de una manera lúdica trabaje las tres áreas del currículo infantil: conocimiento del entorno; comunicación y representación; y conocimiento de sí mismo y autonomía personal.

Ellos se divierten aprendiendo, no es genial?

http://marife.wordpress.com/